Весна – час підготовки до літнього сезону діяльності дитячих оздоровчих закладів, час формування тематичних, виховних планів, кадрового забезпечення їх діяльності.
Дитячі оздоровчі заклади ліцензують своє існування у Державному департаменті туризму України, оздоровчо-виховні орієнтири обирають самостійно.
Поради щодо виховних планів надають освітянські установи, Українська асоціація оздоровчих дитячих таборів “Лелеченя”, Асоціація працівників дитячих оздоровчих таборів, профспілкові, відомчі структури.
Існують приклади діяльності дитячих оздоровчих установ за програмами-орієнтирами ФДО України, програмами її членів.
Звертаємо увагу керівних органів місцевих дитячих громадських формувань на терміновість проведення консультацій з власниками літніх дитячих оздоровчих закладів, які прагнуть до запровадження у виховному комплексі заходів, програм дитячої громади.
Дитячі організації влітку варіативно працюють у дитячих таборах:
• створюють дитячі таборування за підтримкою (дорученням) органів місцевої влади, під час яких реалізують власні програми дитячого громадського формування;
• надають можливість діяльності дитячого табору за принципами дитячого громадського формування на підставі угоди з власником табору про спільну діяльність в оздоровчому таборі (центрі) у відборі, навчанні педагогічних кадрів (вожатих, педагогів-організаторів, координаторів програм); розробці виховних, оздоровчих, тренінгово-ігрових технологій; у запровадженні дитячого самоврядування, дитячих змагань; у створенні веселкової символіки, атрибутики, нагород табору. Отже, укладається угода про діяльність у дитячому таборі тимчасової дитячої громадської організації. Діти, їх батьки обов'язково інформуються про дитячу громадську організацію, принципи її діяльності у дитячому літньому таборі;
• дають право власникам таборів (за угодами) використовувати у виховних програмах окремі заходи, проекти місцевих дитячих громадських організацій, об'єднань, наприклад, ігрові майданчики, окремі заходи марафону дитячої творчості тощо.
Вважаємо за доцільне ініціювання місцевими дитячими громадськими організаціями, об'єднаннями можливості реалізації програм своєї діяльності у дитячих оздоровчих закладах влітку, адже канікули – це пора активної діяльності дитячої спільноти, час пропаганди своїх переваг, досвіду, новацій. |
У попередніх номерах бюлетеня згадувались переваги діяльності дитячого громадського формування, що діє на базі дитячого оздоровчого закладу. Саме у літньому таборі розкриваються реальні можливості щоденної діяльності дитячого гурту.
Першим кроком організаторів дитячої структури є обрання моделі її устрою.
Ми пропонуємо створити тимчасову дитячу організацію “Сонячна галактика”. Наша спільнота житиме за законами Сонця:
• Закон сонячного дня: прокидаємось разом з сонечком, відпочиваємо, творимо спільно з сонечком;
• Закон сонячної дружби, поваги до друзів, дорослих: спілкуємось поважаючи один одного, у кожній дитині, людині відкриваємо найяскравіші риси, найцікавіші таланти;
• Закон першого сонячного промінчика: прагнемо у всьому бути першими – у корисних справах і спортивних змаганнях, у вікторинах і конкурсах, у дисципліні й порядку;
• Закон сонячної чистоти: сонечко посміхається охайним хлопчикам і дівчатам, зігріває чистенькі кімнати, прибрані алеї парку, пляж;
• Закон сонячного кола: усі питання табірного життя вирішуємо разом;
• Закон сонячного зайчика: виграють під сонечком цікаві, веселі, корисні справи дітей і дорослих;
• Закон сонячного сяйва: сонце буде яскравішим, якщо кожен у таборі знайде справу до душі, навчиться новому, здобуде навички цікавих справ.
За законами сонця створимо структуру дитячої організації.
Весь табір – “Сонячна галактика”, що складається з планет (загонів). Кожна планета має конкретну справу, своє сонячне доручення, придумане дітьми і дорослими, вибране спільно під час виходу планети на сонячну орбіту – організаційний період у дитячому таборі.
Вважаємо, що саме у дитячому літньому таборі є унікальна можливість виховання у дітей потреби у громадській діяльності, яка розкриває свої принципи через створення системи дитячого самоврядування.
У дитячому оздоровчому закладі дитяче самоврядування є комплексом участі дитини:
• у колективному плануванні: творчому виборі цікавих справ і дій, які допомагають кожній дитині знайти для себе захоплення, конкретні заняття;
• у формуванні дитячих громадських органів управління свого відпочинку, участі у їх діяльності;
• у дитячому ігровому змаганні, підведенні його підсумків;
• у справах гурту через виконання особисто отриманого доручення;
• у підведенні підсумків, аналізі справ свого дитячого осередку;
• у отриманні відзнак за свої дитячі здобутки.
На зборі народження планети педагог-організатор пропонує дітям-мешканцям планети дати їй ім'я (“Планета сміливців, “Планета веселих чоловічків”, “Планета відкривачів”, “Планета посмішок”, “Планета друзів”, “Планета романтиків”, “Планета літніх пригод” тощо).
Після присвоєння імені мешканці планети створюють свій творчий план життя на планеті. Знайомство з дітьми передбачає інформацію про їх досвід участі у діяльності шкільного гурту, гурту позашкільного закладу, досвід дитячої громади або просто фантазії, мрії дітей. Педагог-організатор пропонує свій варіант плану-сітки, діти його доповнюють і з'являється реальний план життя планети.
На зборі розподіляються доручення-обов'язки мешканців планети, формуються міні-групи: “країни”, “сектори”, “народи”, обирається рада планети, штаби справ планети, лідер планети, лідери міні-груп.
Наприклад, рада планети: лідер, лідери справ (лідер-олімпієць, лідер-домовичок-господарик, лідер-котигорошко, лідер-музикант, лідер-інформація, лідер-витівник, лідер-грайлик, лідер-поштарик, лідер-художник, лідер-пісняр, лідер-дансер, лідер-умілець, лідер-всезнайко, лідер-еколог, лідер-морячок, лідер-паперових іграшок майстер тощо.
Після народження планет відбувається збір Сонячної галактики: формується рада Сонячної галактики, інформаційна агенція “Сонячні новини” та штаби міжпланетних справ:
• штаб мандрівок-випробувань “Котигорошко”;
• штаб дитячих ігор-забав “Грайлик”;
• штаб іменинників “Карлсон”;
• штаб господарів “Домовичок”;
• штаб екологів “Зелені чоловічки”;
• штаб зв'язку з батьками “О'кей!”;
• штаб художників “Палітра”;
• штаб традицій, звичаїв “Берегиня”;
• штаб спортивних випробувань “Олімпієць”;
• штаб економічних ігор “Бізнес”;
• пісенний штаб “Нотка” тощо.
Голови штабів справ утворюють раду Сонячної галактики.
Діяльність Сонячної галактики будується за програмами-орієнтирами ФДО України.
Важливо враховувати принцип розвитку пізнавально-виховного навантаження роботи. На рівні справ загону пріоритетними є індивідуальні форми роботи з дітьми: виявлення умільців, лідерів, дітей, які охоче беруть участь у справах загону. Загонова діяльність будується з врахуванням особистих якостей дітей-мешканців планети.
На двадцять днів життя рада галактики обирає декілька напрямків: спортивно-туристичний, краєзнавчий, пізнавально-прикладний, сімейно-родинний тощо. Діяльність за цими напрямками ведеться у розважально-ігровій формі, яка лягає у основу дружинних (галактичних) справ.
Дружинні справи: галактичний збір знайомства “Привіт, у Сонячній галактиці ми разом”; гра-мандрівка “Я у незнайомому місті”; виставка дитячих досягнень “Майстри Сонячної галактики”; чемпіонат танцю “Парад планет”; економічна гра “Я маю свою справу”; “День рідної землі”; марафон “Ми – майбутнє України”; “День іменинників”; хіт-парад дитячих пісень.
Підготовкою до дружинної справи є загонові справи (найбільш вдалою і ефективною є пропорційність дружинних і загонових справ – 1:3).
Наприклад, чемпіонат танцю готується у кожному загоні (обирається найкращий виконавець, краща пара, створюється танок для всього дитячого гурту).
Економічна гра Сонячної галактики – це створення “вільної економічної зони” з власною грошовою одиницею, галактичним банком, планетними та міжпланетними підприємствами, корпораціями, концернами. Тут відкривається біржа праці, діють поліція, митниця, банки, центр захисту ідей тощо. До цієї гри планети готуються заздалегідь, проводячи конкурс дитячих проектів економічної діяльності, конкурс дитячої грошової одиниці, ток-шоу “Моя справа - найкраща”, інформ-марафон планети “Я знаю багато про професії, справи моїх батьків”, конкурс рекламно-інформаційних листівок про справи, які відкриває планета.
Діти, дитячі колективи природно прагнуть до першості. Вдалою буде табірна зміна, під час якої відбуватимуться змагання планет за право бути найближчими до Сонця. Вони повинні мати захоплюючий, ігровий, прозорий, результативний характер. Важливо, щоб підсумки міжпланетного змагання підводились органами дитячого самоврядування (радою галактики, штабами міжпланетних справ). Вони повинні висвітлюватись у стіннівці – екрані змагань “Крок до Сонця” – символічними різнокольоровими (за кольорами програм-орієнтирів ФДО України) промінцями.
Підсумки роботи штабу господарів “Домовичок” висвітлюються у екрані чистоти “Посмішка Сонця”. Умовними зображеннями стану охайності кімнат пропонуємо обрати: яскраве сонечко – “чисто, затишно”; сонечко, заховане за хмару, - “у кімнаті немає господаря”; хмаринка - “неохайна кімната”.
Нагородами переможцям змагань можуть стати відзнаки-ордени (сонечка з різнокольорового паперу): “За активну участь у справах Сонячної галактики”, “За спортивні досягнення”, “За цікаві, корисні справи”, “За кмітливість” тощо.
Відзначаються як планети загалом, так і найактивніші дітлахи. Найвищою персональною нагородою може бути фотографування найкращих для відкриття алеї найяскравіших, незабутніх сонечок “У кожній дитині є сонце”.
Кожні 3-4 дні на честь планети-переможиці здіймається прапор із зображенням сонця. Загін першим виходить на лінійку, бо він став планетою, що найближче до Сонця.
Інформаційна агенція “Сонячні новини” випускає радіогазети, стіннівки, а у разі потреби – листівку “За вушко – та на сонечко”.
На підсумковому зборі Сонячної галактики діти прощаються зі своїм дитячим гуртом, демонструють вміння, які здобули за зміну, співають пісень, залишають лист нащадкам Сонячної галактики, тим, хто прибуде до табору на наступну зміну.
Зміна аналізується педагогічним колективом. Створюються нові і нові проекти діяльності табору.
Модель Сонячної галактики – не унікальна. Вона є одним з багатьох можливих варіантів діяльності дитячого гурту за законами дитячого громадського формування. Можна створити “Веселкову флотилію”, “Місто дівчаток і хлопців”, “У країні майстрів”, “Казкові острови”, “Дитячий світ”, “Країна Котигорошка” тощо.
Організаторам тимчасових дитячих громадських формувань важливо пам'ятати про необхідність створення реальних, зрозумілих дітям форм устрою таборів. Правила дитячих змагань, завдання органів дитячого самоврядування повинні бути конкретними, дитячі доручення – варіативними, вся діяльність дитячого гурту – ігровою, конкурсною, пізнавальною. Різноманітні заходи готуються дітьми, щоб вони були не спостерігачами справ, а їх головними особами.
Важливим питанням створення тимчасової дитячої організації, яка діє на базі дитячого оздоровчого закладу, є ґрунтовна, належна підготовка педагогів-організаторів.
Найвдалішою програмою дій організацій-членів ФДО України є створення студентських педагогічних загонів при дитячих формуваннях. |
